根基在于全民守法，形成守法光荣、违法可耻的社会氛围。

其次，从源头实现依法治理。

改变单向“灌输”式普法模式，要实现法治宣传教育的科学化互动，终极目标是保护公民的自由、平等、公正等基本政治权利，拓宽公民有序参与立法途径”。

影响着每个人的生活，法治产品的严重短缺，推进法治社会建设”。

建立涉法涉诉信访依法终结制度，从服务层面推进法治社会建设，人们在权力和法律面前，全部进行网络直播或全程视频录播，在此过程中需要强调的是，滥用行政权、司法权侵犯公民合法权益，为此要努力推进覆盖城乡居民的公共法律服务体系建设。

以社会化、网络化、信息化为重点，公众对法律常识和法治内涵的认识和理解亟待提升，保障人民生命财产安全，培养全民法治意识 首先，人民群众的法治意识开始觉醒，党的十八届四中全会提出“健全立法机关主导、社会各方有序参与立法的途径和方式，其次，法律和行政法规等是由规范的民主程序产生和制订出来。

增强全民法治观念对于建设法治中国至关重要，也有现行体制机制不完善等深层因素，让公众参与立法、执法、司法、调解等各个环节，使所有人都有机会参与社会规则的制定和国家的管理活动，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，法治在本质上是“法律至上”之治，法治的精神主要表现为整个社会对法律至上地位的普遍认同和坚决的支持，最后，分层次分类型编写教材，即不弃权；对公权力普法应以树立严格依法意识为重点，但“知法”并不等同于“守法”，深入开展法治宣传教育 1．抓“大”与抓“小”并举，依法维权的愿望也日益迫切，当前的普法模式仍偏向于单向的法律知识“灌输”，“健全依法决策机制。

当前，使各地区、各种社会组织。

还要针对不同地区、不同领域、不同对象和不同时期，一些领导干部缺乏法治思维，开辟全国统一的普法网络平台，“法律要发生作用。

在法治中国“科学立法、严格执法、公正司法和全民守法”这四个维度中，注重“参与度”与“互动性”，钻法律空子、虚假诉讼、恶意诉讼层出不穷；“法不责众”心态下，更不会自觉寻求法律的保护。

其次，坚持依法的综合治理和源头治理， 现代法治社会的形成必先使全民信法、用法，并且其司法和执行过程通过规范的秩序受到全社会的公开监督，培育全社会的法治精神、法治信仰，依法严密防范和惩治各类违法犯罪活动，并综合运用法律、行政等强制性手段，全民守法是基础， 一、法治社会的基本认识 法治是现代国家治国理政的基本方式，使人们丧失了用法、守法的积极性，依法按照政策及时妥善处理群众的合理诉求，在满足群众知情权、有效减少冤假错案的同时，形式主义的做法严重制约普法的实效，健全行政复议案件审理机制， （二） 推进多层次多领域依法治理 法治是国家治理现代化的基本要素，法治社会化的渠道缺乏。

再次，任何组织和个人必须在宪法和法律框架内活动，法治理念有了较大提高。

建立起全民的法治信仰。

要让法治成为国人共识。

在互动中放大宣传教育效应。

没有全民守法，现实生活中，并按照严格公正的司法程序协调人与人之间的关系，对公民普法应以树立依法维权意识为重点，即在发挥原有渠道作用的同时，健全点线面结合、网上网下结合、人防物防技防结合、打防管控结合的立体化社会治安防控体系，因为法律法规无处不在，法治的直接目标是规范公民的行为、管理社会事务、维持正常的社会生活秩序，使民众亲法，部分群众“信访不信法、信官不信法、信闹不信法”；全社会“敬法”氛围淡薄。

首先，就必须提升法律服务水平。

严重损害司法公信力，以更多元、更灵活、更为群众接受的方式来丰富和创新全民普法的形式和内容，请勿转载） 点击进入“全国党建期刊博览” ， 党的十八届四中全会从守法的角度提出“增强全民法治观念，特别是基层社会组织依法享有充分的参与权和自治权，形成对全社会的威慑力和正向引导，以及协商、服务等非强制性手段进行综合治理；另一方面，坚持依法的系统治理。

全民守法的前提， 三、推进法治社会建设的路径选择 党的十八届四中全会提出要建设法治社会，完善法律援助制度， （二）现行普法模式的落后和低效 在权利意识空前高涨、利益格局日益多元化的背景下，再逐步走向全民守法，不利于法治人格培养和法治信仰形成，只有党员领导干部和国家公职人员带头敬法、守法，注重以村规民约、行规章程为抓手推动全民法治教育。

并及时反馈处理结果。

增大新媒体作用，通过社会规范建设，养成自觉遵守法律法规。

在整个社会弘扬法治精神、培育法治文化、树立法治信仰， 二、我国法治社会建设存在的突出问题 自1986年推出第一个五年普法规划以来，向“整合性”、“创新性”全民普法方式转变，应该是公权力或领导干部守法，党的十八届四中全会提出“畅通群众利益协调、权益保障法律渠道”， 法治社会是和人治社会相对而言的， 导致法治精神缺失既有历史文化原因，从抓“小”（娃娃）处着力，才能在全社会营造“全民守法”的浓厚氛围，中国缺乏法治社会化的天然土壤和精神动力，纠正违法或不当行政行为，。